近日，广东省评释厅、省发展和改良委员会、省工业和信息化厅、省财政厅、省阛阓监督处治局等五部门蚁集印发《对于加强中小学生礼服处治使命的指导主意》（下称《主意》），明确防备礼服采购中的古老行动开云kaiyun，不得以任何步地强制学生、家长购买礼服或紧缚销售。非城镇中小学校原则上不要求调治着装、购买礼服。

《主意》自2025年7月1日起践诺，灵验期5年，全省公民办中小学校（含中职学校）需按照告知要求执行。

征得2/3以上家长应许方可选用或更换礼服

《主意》指出，礼服承载伏击育东说念主功能，饱读舞有条目的地点和学校调治着装上学。在礼服选购使命中，坚捏“两个自觉”原则。

一方面，学校辞退自觉开展原则，学校要开展深切论证，与繁密众长充分疏通并征得三分之二以上家长应许方可选用或更换礼服。

另一方面，学生和家长辞退自觉购买原则，允许按照所在学校礼服技俩、姿色，自行选购、制作礼服。不得以任何步地强制学生、家长购买礼服或紧缚销售。非城镇中小学校原则上不要求调治着装、购买礼服。

《主意》要求，各地评释行政部门及中小学校要加强对礼服采购的指导监督，不得违背阛阓竞争原则，私行遴荐“定点”“定商标”等步地过问来回；不得通过入围步地诞生备选库、名录库、阅历库；不得对土产货礼服坐褥企业遴荐地点保护，不得浪掷行政权利，妨碍供应商参加土产货阛阓，箝制或变相箝制购买特定规划者提供的商品。各级评释行政部门一般不得四肢采购单元采购礼服，不得强制学校或者学生购买礼服。

不得在礼服除外采购年事服和班服

《主意》明确，礼服选用采购应阐明“实用、耐用、经济、悠闲”的限定原则，由学校与家长委员会守护合理笃定礼服种类、技俩，由家长阐明个东说念主需要自行笃定礼服套数，执意制止高端化、奢侈化好意思瞻念。

冬季较凉爽的地区，在原有春秋装和夏装的基础上，可合乎增多寒衣类型。立足环保从简，可探索礼服以旧换新、以小换大等回收操纵机制。

礼服技俩仍是给与，应保捏一定的踏实性和连续性，原则上每款礼服小学6年，初中、高中3年以内每届学生不得更换。不得一次性将中学、小学阶段所需礼服一说念采购下发。学校不得在礼服除外采购年事服和班服，不得组织毕业年事采购礼服。

在礼服技俩打算方面，《主意》明确，各地各校要防护礼服面料、功能、技俩的研发，技俩打算要辞退学生成长轨则，充分考虑学生体育开通与课间举止需要，卓绝育东说念主功能，迫临地域文化特质，并限定传承民族优秀文化。

此外，严格质地模范，饱读舞彭胀绿色打算，使用自然、环保的纤维原料制作礼服，执意阻绝劣质礼服流入校园。

饱读舞礼服坐褥企业向清寒学生无偿提供礼服

《主意》指出，各地评释行政部门和学校要起组织和携带作用，耕种健全采购信息公开轨制，无论什么选用模式，均以学校为采购主体，以家长和学生四肢礼服选用的主要参与者。

其中，学校应树立由学校处治东说念主员、磨真金不怕火、家长或家委会、学生和社会代表多方参与的礼服选用组织，追究评分选用、采购、监督等使命，学生和家长代表占比不得低于80%。

选用模式方面，主要包括两类。一是学校自行选用模式，由礼服选用组织自主评定笃定供应商，或奉求第三方招标代理机构遴荐公开招标笃定供应商，也可遴荐“小限度学校多校蚁集、一校为主”的步地开展礼服招标采购；礼服选用组织笃定礼服技俩后阛阓目田坐褥和购销模式。

二是属地调治选用模式。以市或县区为全体，终了一市（县）一款或一市（县）多款，属地评释行政部门按照有关礼服质地模范组织打算礼服技俩，由属地学校学生家长、学生等通过投票笃定土产货区或本校礼服技俩。各服装坐褥企业可阐明评释行政部门调治制定的模范、技俩制作和阛阓化销售礼服。

《主意》明确，各地各校可联接执行取舍一种四肢土产货本校礼服处治步地。购买方面，可由学校代购——学校与供货企业缔结采购条约，礼服费按代收费处治；也可遴荐阛阓购买模式，由家长按照学校或属地调治选用的技俩，在阛阓上自行完成购买。

《主意》要求，各地各校要联接执行加大礼服保险力度，徐徐使更多学生或者衣着礼服，对家庭经济贫寒学生、改变义士子女、孤儿、残疾儿童等，要遴荐多种依次无偿提供礼服，减弱其家庭经济包袱。饱读舞中方针礼服坐褥企业按一定比例向学校的清寒学生无偿提供礼服，饱读舞其他企业绩单元、社会团体和个东说念主等社会力量捐助学生礼服。 

南边+记者 陈伊纯 李秀婷开云kaiyun